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　　在陶艺馆，调研组观摩了学生拉坯、彩绘等实操环节，详细了解醴陵釉下五彩瓷非遗技艺在特殊学生中的传承与创新实践；在AI实训室和直播电商教室，听取了学校在“信息技术+职业教育”融合方面的探索成果，对通过直播展示学生产教融合成果的创新做法给予充分肯定；在医教结合康复中心，调研组与康复师交流，深入了解残障学生康复训练与教育教学相结合的具体情况。各实训场所中，学生专注的学习态度和熟练的操作技能给调研组留下深刻印象。